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如何拥抱一只刺猬(wei)

如何拥抱一只刺猬

与(yu)(yu)青(qing)春期的(de)孩(hai)子沟通,对很多(duo)父(fu)(fu)母(mu)来(lai)说(shuo)是(shi)一件非(fei)常(chang)棘手的(de)事(shi)情。他(ta)们(men)(men)(men)敏(min)感、冲(chong)动、情绪(xu)化,像一颗****,一点就炸!他(ta)们(men)(men)(men)满身是(shi)刺,让你难以靠近。他(ta)们(men)(men)(men)有了心事(shi),不(bu)(bu)(bu)再(zai)愿意和父(fu)(fu)母(mu)诉(su)说(shuo);有了困难,不(bu)(bu)(bu)再(zai)愿意找(zhao)父(fu)(fu)母(mu)帮忙。父(fu)(fu)母(mu)的(de)说(shuo)教和唠叨,会让他(ta)们(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)胜(sheng)其(qi)烦。父(fu)(fu)母(mu)的(de)控制与(yu)(yu)命令,早已不(bu)(bu)(bu)起(qi)作用(yong)。看着孩(hai)子与(yu)(yu)自(zi)己日渐远(yuan)离,父(fu)(fu)母(mu)们(men)(men)(men)心生(sheng)失(shi)落。尤其(qi)是(shi)当孩(hai)子陷(xian)入困境(jing)和麻烦时,中(zhong)年(nian)父(fu)(fu)母(mu)往往干着急(ji)却不(bu)(bu)(bu)知所措,因为孩(hai)子不(bu)(bu)(bu)愿意与(yu)(yu)我(wo)们(men)(men)(men)链接,非(fei)常(chang)沮丧(sang)。


要接近刺(ci)猬一样的(de)孩子(zi)(zi),首先要读懂他们“没有(you)说出口”的(de)内(nei)心需(xu)求(qiu),消(xiao)除亲子(zi)(zi)之间的(de)隔阂,增(zeng)进沟通,建立亲密的(de)亲子(zi)(zi)关系。青(qing)春(chun)期的(de)孩子(zi)(zi),真(zhen)的(de)拒(ju)绝(jue)和父母好(hao)(hao)好(hao)(hao)相处吗(ma)?他们真(zhen)的(de)不再需(xu)要父母的(de)帮助吗(ma)?他们情(qing)绪化背后(hou)的(de)心理需(xu)求(qiu),我们能够读懂吗(ma)?
小(xiao)超(chao)的(de)父母以前在(zai)小(xiao)公司上班,虽然(ran)工资(zi)不(bu)多、生活(huo)平(ping)淡,但好在(zai)每天回到家(jia)(jia)都(dou)有(you)时(shi)间一(yi)(yi)家(jia)(jia)人吃晚饭的(de)时(shi)候聊聊天,开(kai)开(kai)玩笑;现在(zai)夫妻俩(liang)一(yi)(yi)起开(kai)了一(yi)(yi)家(jia)(jia)餐馆,钱(qian)是越挣越多,可是儿子和父母之间几乎(hu)没有(you)沟通,上次月考小(xiao)超(chao)考了一(yi)(yi)个自己很满意的(de)成(cheng)绩(ji),拿着成(cheng)绩(ji)单(dan)要(yao)家(jia)(jia)长签(qian)字的(de)时(shi)候,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)面(mian)无表(biao)情(qing)地拿过去,什么(me)都(dou)没有(you)说,小(xiao)超(chao)说当(dang)时(shi)他(ta)的(de)感(gan)觉就像是爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)随手接住了一(yi)(yi)张废纸(zhi)。

慢慢地,小(xiao)超习惯(guan)了家里越来越冷清的(de)氛(fen)围,他(ta)找同学(xue)聊(liao)(liao)、找同伴聊(liao)(liao)、找网友聊(liao)(liao),回家就把(ba)房门一关,父(fu)母难得回家,展(zhan)示餐厅级的(de)厨(chu)艺(yi)也(ye)无(wu)法吸引他(ta)的(de)注意力,甚至面(mian)对桌(zhuo)上现(xian)成的(de)饭菜,儿子(zi)却下单叫外卖吃(chi)!

 

有一次,学校要开家长会,父母忙着不能参加,班主任问孩子“你爸妈没来是怎么回事?”,他说“家里没活人”。还有一次,小超和同学因为误会打了一架,受了点伤,父母一点也不关心,小超说,这其实比自己在学校挨打还难受。结果,以后他在学校看谁不惯,就干脆直接挑衅别人,招来了更多的打架之祸!
 

当孩子(zi)(zi)(zi)行为极端,那是(shi)他(ta)们求助的信号。父(fu)母千万不能(neng)(neng)武断地(di)责(ze)备(bei)孩子(zi)(zi)(zi),更不能(neng)(neng)放弃孩子(zi)(zi)(zi)。孩子(zi)(zi)(zi)脆弱的时候,更需要父(fu)母的理(li)解与(yu)支持,接受与(yu)关(guan)爱。因为可能(neng)(neng)在大多(duo)数大人眼里的小事,在青春期(qi)的孩子(zi)(zi)(zi)眼里都是(shi)大事,而他(ta)们又特别渴望独立自主,往往不自觉地(di)在自己(ji)周(zhou)围筑起了一道道无形的墙,与(yu)父(fu)母产生了隔阂。

HFC智(zhi)慧锦囊(nang)就给(ji)了青春期孩子父母很多启发(fa):

如:孩子负面行为背后的需求,你读懂了吗 ? 智慧应对青春期孩子发脾气的3个原则和4个对策;有远见的父母手里都掌握着3个秘密......
 

 家里有青春期孩子的父母都知道,孩子不再需要父母事无巨细的关心,他们需要的是父母的理解和支持。父母要做的是给孩子始终如一的、无条件的爱,尤其是在孩子脆弱的时候。父母依然需要向孩子表达自己的爱,拥抱孩子,向孩子说出“我爱你”。


    关于信任,对很多中年父母来说,也是挑战。很多父母往往会盯着孩子的行为问题,尤其是学习上的问题,认为孩子不值得信任。父母常常会说,“他做的这些事情,让我怎么信任他?”
 

没有人是(shi)(shi)完美的(de)(de)(de)(de)(de),更何(he)况是(shi)(shi)成长中的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)。父母要学(xue)(xue)(xue)会(hui)(hui)多(duo)关(guan)(guan)注(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)积(ji)极(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)行为,真(zhen)诚地(di)赞美孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)优点。哪(na)怕(pa)这(zhei)个优点是(shi)(shi)在(zai)你(ni)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)众多(duo)缺(que)点中非常(chang)微弱的(de)(de)(de)(de)(de)一个小亮点!父母应(ying)该(gai)关(guan)(guan)注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)们(men)现(xian)存的(de)(de)(de)(de)(de)问题,而是(shi)(shi)应(ying)该(gai)把眼光放在(zai)他(ta)们(men)未(wei)来的(de)(de)(de)(de)(de)潜能上。这(zhei)样(yang),举起对(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)发(fa)掘优点的(de)(de)(de)(de)(de)“放大镜(jing)”和关(guan)(guan)注(zhu)未(wei)来的(de)(de)(de)(de)(de)“望远镜(jing)”,你(ni)才能在(zai)和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)坦诚沟(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)时候,运用(yong)(yong)“显微镜(jing)”表现(xian)出(chu)对(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)足够的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)和理解。要学(xue)(xue)(xue)会(hui)(hui)沉默,认(ren)真(zhen)倾听。不(bu)要急于说出(chu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)忠告和建议,必要时共(gong)情(qing)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)感受,用(yong)(yong)我们(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)语言去解释(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)话,做他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)商(shang)教练。比如,“同学(xue)(xue)(xue)那样(yang)说,你(ni)很难过吧(ba),儿子(zi)?”或者用(yong)(yong)“我理解哪(na)个当下你(ni)非常(chang)不(bu)容易,也很焦虑啊,宝贝。”孩(hai)(hai)(hai)子(zi)需要你(ni)站在(zai)一旁,给他(ta)理解和安慰(wei),和他(ta)一起寻找解决问题的(de)(de)(de)(de)(de)办法,与他(ta)一起打败困难。


    青春期的孩子表面上浑身是刺,难以靠近,是他们独立成长的需要。当他们行为异常、不合常理时,父母不要以为他们真的要离开我们。

在危机重重的青春期,父母需要和孩子一起面对各种压力和挑战。父母要帮助孩子坦然面对生理和心理上的变化,智慧地应对来自各方的压力,并让孩子认识到一些他们看不到的危害,平稳地度过青春期,渐渐走向成熟。

做(zuo)好这些(xie),父(fu)母已(yi)经能够(gou)赢得孩子的信(xin)任,与孩子建立(li)良好的亲子关系,那(nei)时(shi)你可(ke)以放心去拥抱那(nei)只满身是刺的“刺猬”了。

 

(责任编辑:李娜)

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